直读课程介绍

2019-03-23 05:13 来源:365bet注册送奖金
直接识字的孩子,在已经通过了4?6岁的孩子,三个月普遍看好它已被用于1500个中国文字很容易帮助您了解,一般的儿童书籍在家里你可以阅读。同一时间。
直接读写转换强大的图像学习和已经在图像的存储功能的基础上创建的方法识字的右脑的孩子,常用的1500个字符的汉字是生动的卡通形象。孩子们喜欢看的。单词图像,图像单词,单词和图像集成为一体,儿童可以在观看图像时轻松获取汉字。
直接素养
1.科学家
右脑的孩子是惊人的图像存储,它具有形象思维和形象建立是基于现代脑科学的识别原理直接素养。对中国字符转换的形象。孩子的识字率是喜欢看图像。数十您可以轻松地还可以存储中国文字是在几分钟内。
已通过识字,语言和词汇的孩子选择的字和词语在日常生活中经常遇到的。他们贴近孩子的生活,他们是很容易理解正常的孩子只要会记住它,因为他正在读的2-4倍它友好,亲密的事情。
3,可视化
在直接识字,每个字,并使用拼音的视觉图像的图像联系起来,特别生动的意义来形容老师,是组织对每个单词和每个图像,和儿童动画故事。他们以简单有趣的方式学习了你。
4,生活
直接素养是中国文字的今天重现生命,中国简体还原到生活的连接,还可以轻松地满足了现代理解孩子的服从思维特征。
5,阅读
直读,写能力也得到了紧密集成的阅读,并且对于每节课孩子们的故事,有童话故事和歌曲一起,为50或60的话,孩子将被证明的喜悦和在学校成功的喜悦你有。增加阅读和学习的兴趣和信心,逐步获得正确的阅读习惯。
识字的理论基础
1.遵循大脑的生理机制和右脑图像的学习原理。
人脑记忆可分为口头记忆和图像存储口头记忆是反应迟钝,记忆力很容易忘记小。图片存储速度快,存储容量大,高图像识字法的刚性是使用图像存储方法完全了解孩子的大脑正确的方法。事实上,它的优势在于相比于左脑儿童时期开发右脑,并获得并按照大脑发展的规律了良好的效果。
2.按照孩子的视力教育的原则。
6孩子们的年龄之前,主要是基于图像的思想。直觉和形象是儿童早期教育的原则,直接素养基于图像,是非常直观的,老师从图像开始的时候你教,演绎,创建上下文,你写的讨论。在互动和游戏中,你将学习,而孩子们玩耍。这种类型的学习方式是容易被接受的孩子,效果更好。
3.我们将遵循学习语言环境的原则。
学习语言,声音,形状,意思三个基本要素,它必须以获得最佳效果的统一。随着孩子的过程看思想是对词和词结合在语言环境和声音,塑造和意义是完全统一的。